This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Affiliations
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
English to Indonesian: Dignifying Science / Perempuan Dalam Sains, KPG (2009) General field: Art/Literary Detailed field: Science (general)
Source text - English Panel 1: Galdikas can indeed tell from the teeth marks if a male or female has eaten from a branch.
Panel 3: Though banitan pits have sweet tasting meats inside, they are difficult to get to. Orangutans don’t get impatient with cracking them, though. In fact, Galdikas found her own impatience at odds not only with her subjects, but with the local people as well. As she describes it: “The Javanese believe that time is infinite. Time never runs out. Since there is always enough, time has little meaning.”
Panel 6: ‘Mast fruiting’, when all of the trees bear fruit at the same time, offers high times to orangutans. But as Galdikas notes: “[A]lthough the forests look lush, there actually is very little to eat in any one place. This is why the tropics have been called a ‘counterfeit paradise’.“ One instance of this is the so-called empty harvest: sometimes fruit will look perfect on the outside, but will be unripe, inedible, or perhaps even empty or rotten inside.
Translation - Indonesian Panel 1: Galdikas betul-betul mampu membedakan apakah seekor jantan atau betina telah makan dari cabang pohon tertentu berdasarkan bekas gigitan.
Panel 3: Daging buah dalam batok banitan berasa manis, namun sulit bagi orangutan mendapatkannya. Walau begitu, mereka tak cepat bosan memecahkannya. Malah, Galdikas menemui bahwa kesabarannya bukan hanya diuji oleh subyek penelitiannya, tapi juga penduduk setempat. Dia menggambarkannya: "Orang Jawa percaya waktu tak berhingga. Waktu tak pernah habis. Karena selalu cukup, waktu tak begitu berarti."
Panel 6: Pembuahan serempak ("mast fruiting") yang terjadi bila semua pohon berbuah di waktu yang sama adalah saat bahagia bagi orangutan. Tapi seperti ditulis Galdikas: "Walaupun hutan tampak rimbun, sebenarnya di satu tempat hanya sangat sedikit yang bisa dimakan. Inilah mengapa daerah tropis disebut 'surga palsu'." Satu contohnya adalah yang disebut panen kosong: terkadang buah tampak sempurna dari luar, tapi di dalamnya mentah, tak bisa dimakan, bahkan mungkin kosong atau busuk.
Indonesian to English: Terms of Reference, Early Childhood Education & Development Program / Program Pendidikan Anak Usia Dini (2009) General field: Other Detailed field: Management
Source text - Indonesian Pada dasarnya, mendapat layanan pendidikan termasuk PAUD merupakan hak warga negara, termasuk warga negara yang dikategorikan sebagai warga masyarakat miskin. Kebijakan pendidikan di Indonesia diarahkan antara lain untuk memperluas akses dan pemerataan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing serta governance, akuntabilitas, dan pencitraan publik. Oleh karena itu, Konsultan memahami pelaksanaan pekerjaan ini dari perspektif pendidikan sebagai salah satu hak dasar yang harus diperoleh warga negara dan kebijakan pendidikan Indonesia.
Kelompok-kelompok miskin masyarakat merupakan salah satu kelompok di Indonesia yang memiliki akses terbatas pada pendidikan. Kelompok masyarakat ini terkendala aksesnya pada pendidikan karena berbagai hal seperti jauhnya lokasi tempat tinggal dengan layanan pendidikan sehingga membebani mereka dengan biaya transportasi, ketidakmampuan membayar biaya pendidikan, dan ketidaksadaran akan pentingnya pendidikan sebagai salah satu cara mereka melepaskan diri dari kemiskinan. Karena itu diperlukan upaya untuk memperbesar akses kelompok-kelompok miskin masyarakat ini pada layanan pendidikan yang bermutu.
Translation - English Fundamentally, receiving education including ECED is a right of all citizen, including citizens below the poverty line. Indonesia’s education policy is directed, among others, to expand accessibility and equality; to improve quality, relevance and competitiveness aside from governance, accountability, and public image. Therefore, the Consultant understands this task from the perspective of education being one of the basic citizen rights as well as Indonesia’s policy on education.
The poor is one of the groups in Indonesian society with limited access to education. This group’s access to education is limited due to various causes, such as distance from residence to educational services leading to burden of transportation cost, inability to pay educational cost, and ignorance about the importance of education as one way to escape poverty. Therefore, effort is necessary in increasing access of the poor community to quality education.
More
Less
Experience
Years of experience: 19. Registered at ProZ.com: Oct 2007.